ko2112の日記

特別支援学校教諭2年目 本の内容のメモ中心

2019-09-29から1日間の記事一覧

障害児の発達支援と発達臨床

笑いは自己刺激的か人へ向けたものか。志向性は。どの感覚入力によるものか。 知覚の高次化から象徴化の段階へ 見分ける力→目と目が合いやすくなり人を意識しやすくなる。 手の操作 離すことの難しさ 入れるは、はめ込むは難しい 二層 はめ板を持って行って→…